是沈雨桥为了潜移默化地塑造孩子们的三观、传播一些基本的道德观念和思维方式而特意设立的，课程内容比较轻松，主要以讲故事、赏析优美词句为主。
而那份宣传单上，关于文学课的介绍确实被挤在一个不起眼的角落，只有寥寥几句，还引用了《送东阳马生序》和《孙权劝学》里的名句，旨在说明学习的重要性与乐趣。
没想到，这偏偏就精准地戳中了云崖这位古风爱好者的痒处！
更让沈雨桥没想到的是，云崖这家伙居然有备而来！
他不仅来当学生，还顺便把“狩猎与野外方位辨识”课的教师资格证也给考了！
于是，在不上文学课的时候，云崖就会化身“云老师”，给孩子们传授他丰富的野外生存经验。
但他最主要的目的，还是雷打不动地等着上沈雨桥那节每周只有两次的文学课！每次上课，他都坐在教室最后一排，听得比谁都认真，笔记做得比谁都详细！
这可苦了沈老师！每天面对着云崖那双充满求知欲的眼睛，沈雨桥都感觉压力山大！
他自己肚子里那点文言文墨水，多半是靠当年死记硬背和穿越后临时抱佛脚，跟云崖这种能随口蹦出骈四俪六的“真·古文爱好者”比起来，简直是班门弄斧！
为了备好课，沈雨桥每天晚上都得拼命回忆、查漏补缺，内心疯狂呐喊：“哪位诗人要是也在这个世界有同位体，赶紧被世界意志送过来吧！我需要外援！我需要真正的文豪来镇场子啊！”
尤其是李白！沈雨桥简直要每天给李白磕一个。
幸亏李白的诗既有意境有文采，又朗朗上口好背好讲。
而云崖，每次听完李白的诗，都会摇头晃脑，击节赞叹：“妙哉！太白仙才，豪气干云，真乃吾辈楷模！沈师讲解，更是深入浅出，发人深省！”
那崇拜的眼神，简直让沈雨桥又骄傲又心虚。
梦羽死了
夜深人静，处理完一天的繁杂事务后，沈雨桥独坐在祭司小屋的窗前，望着南方那片被夜色笼罩的天空，心中思绪翻涌。
那个名叫梦羽的孔雀祭司的身影，总是不经意间浮现在他脑海里。
他无法不在意她。
不仅仅是因为她那惊为天人的美丽——那种美，如同她的名字一般，轻盈、脆弱，仿佛月光下的一片羽毛，随时会消散在风中。
更因为，在那美丽而脆弱的躯壳之下，沈雨桥曾隐约感知到一股被深深禁锢、却又无比强大的力量。
那次在孔雀部落，他抓住梦羽的手腕诊脉时，指尖触及的，分明是油尽灯枯、生机近乎断绝的死脉！
当时他被那脉象骇住，以为她命不久矣。
可事后细想，那脉象深处，似乎还隐藏着某种更奇异的东西——一股精纯、磅礴、如同沉睡火山般的力量，被人以极其高明的手法，小心翼翼地“寄存”在她的心脉深处，却又被一道清澈、温暖而强大的封印牢牢锁住，仿佛在等待某个合适的时机才能开启。
这发现让沈雨桥感到震惊，更感到深深的惋惜。
他是一位惜才的人，尤其见不得明珠蒙尘、良才误入歧途。
他几乎可以肯定，如果梦羽能摆脱那个伪神的控制，醒悟过来，真正掌握并释放出她体内那股潜藏的力量，她必将成为一位极其强大的助力，甚至可能成为扭转南方局势的关键！
他内心甚至隐隐期待过，或许有一天，自己能找到方法，帮她解开那道封印，引导她走向光明的未来。
然而，现实是残酷的。
梦羽早已被那个伪神彻底蛊惑，站在了他的对立面。
她不仅厌恶他，视他为异端，甚至不惜一次次透支自己本已衰弱的生命，帮助伪神举行邪恶的祭祀，只为了……杀死他沈雨桥。
这种“我本将心向明月，奈何明月照沟渠”的遗憾与无力感，时常萦绕在沈雨桥心头。
今夜，这种不安的感觉尤为强烈。沈雨桥深吸一口气，决定进行一次占卜，他想知道，那个执迷不悟的孔雀祭司，如今究竟怎么样了？是否还有一丝挽回的可能？